根據《3044am永利集团3044noc“磨課”活動實施方案》，8月17号和8月18日兩天，英語系基礎英語教研室完成了第一輪磨課。第一輪磨課共分為三組，任課老師全覆蓋參加。磨課前每位老師都完整展示了自己的全部資料，如教學大綱、教學方案、教案等。磨課過程中，每位老師都根據自己的備課情況，進行了說課和模拟授課。磨課結束後，又進行了互評。磨課過程也包括兩名外聘老師：郭躍華老師和熊萌老師，他們分别承擔了英語閱讀（3）和基礎英語寫作的教學任務。兩位老師接到磨課的任務通知後，馬上着手準備。從磨課的過程來看，兩位老師準備充分，對教材的理解深入，課件設計規範，内容清晰有條理，重難點突出，注重和學生的互動溝通。
熊萌老師的課堂展示是基礎英語寫作中關于句子寫作的标準。本次磨課中熊老師首先簡要回顧上節課的教學重難點，接着這節課的内容，最後是練習，做到内容流暢，一氣呵成。這節課内容用2W1H法進行教學，即解決what?（是什麼？）why？（為什麼這麼做？）how?（怎樣做？），并現場演示句子的修改。熊老師能根據課程内容和能力目标，盡力選擇最突出的要點、解釋和例證，并結合之前經驗，呈現學生存在的相關疑問，将學生的寫作問題與課程内容相結合，提升學生對寫作的感知能力和認知水平。
郭躍華老師講授的是英語閱讀（3）的第六課，這一課是關于人與環境的關系。郭老師首先用名人名言導入，引發學生對環境問題的思考，然後結合文章内容，聯系閱讀技巧，讓學生總體把握課文主旨，同時也注重細節的理解。在授課過程中，郭老師還結合思政元素，讓學生對環境主題展開讨論，并要求學生結合實際情況寫出自己對環境問題的看法，以課後作業的形式提交。
通過磨課這個窗口，老師們一方面能在新學期開始前熟悉自己所授課程，一方面也能通過相互交流、互相借鑒，提升自身教學能力。全心投入、互評互學，為全面提升我院教學質量打下了堅實基礎。
