為了進一步深化我校大學英語教學改革，進一步提高我校學生大學英語四級考試通過率、考研率和雅思考試成績，并做好2024級新生大學英語教學安排，3044am永利集团3044noc于2024年7月1日在253會議室召開了“大學英語教學改革研讨會”。3044am永利集团3044noc院長陳金平教授主持會議，公共外語部全體教師參加會議。
會議伊始，陳金平介紹了召開此次研讨會的背景。3044am永利集团3044noc從強基固本邁向質量提升的新階段之後，學校将成功申請碩士點作為新的曆史時期的戰略任務；同時，随着3044am永利集团3044noc國際化的逐步深入，學校對于畢業生通過大學英語四級考試、考研英語考試和雅思考試的要求越來越高。這些均要求大學英語教學要進一步提高質量，要進一步提升全校學生的英語水平。大學英語教學不僅要提高學生的語言技能，還要培養學生的跨文化交際能力和國際競争力。大學英語教學在我校培養具有國際視野人才中具有重要的作用。目前，學校給大學英語教學提出了新的要求，也設立了專項獎勵進行支持，足見學校對大學英語教學的重視。因此，3044am永利集团3044noc要利用安排2024級新生大學英語教學的契機，認真研讨下一步如何改進大學英語教學，以進一步提高全校畢業生的大學英語四級考試通過率、考研率和雅思考試成績。
公共外語部的老師們根據自己教學的實際情況，從充分利用生成式AI輔助大學英語教學、狠抓學生英語單詞記憶以夯實基礎、嚴格落實一年級新生每天開展英語晨讀、開齊開足大三和大四學生的《四級英語》《考研英語》《雅思英語》的線下選修課等方面，暢談了關于進一步改進大學英語教學的想法，為提升我校大學英語教學的質量，為我校國際化校園氛圍的構建奉獻一己之力。
周英老師圍繞教學執行過程及特色活動開展提出了一系列有針對性的建議。她強調宏觀和微觀層面的四級教學策略，包括學期開始時的備考講座和每次課堂中的考試素材與課本的緊密結合。她還倡導構建與課本相符的線上四級題庫，以及線上課程和精品課程的建設，以積累四級考試素材。
楊茜老師建議從四級輔導的起始階段出發，從第一學期開始集體備課，并強調詞彙量月增量的量化。她提倡利用welearn平台進行詞彙測試，并與行程性評估挂鈎，從而有效地激發學生學習英語的積極性，從而達到夯實語言學習基礎的目的。
楊姝老師提出每個學生均要制定詞彙背記計劃，強調根據學生個體的實際情況進行個性化教學。
朱雪梅老師建議充分利用AI大語言模型輔助教學，立足教材，依據單元主題，按題型和考點整合歸納曆年大學英語四級考試真題，讓學生在學中練，在練中學。
李娜老師從優化報考和基礎訓練出發，提出了通過打卡作業等手段幫助學生養成良好的學習習慣。
高莉莉副教授立足于教材，提出通過改編四級素材和利用題目練習詞彙的方法，充分利用教材資源。
周馥郁副教授提出了管控學生玩手機的有效措施，以保護教師的教學權益，同時強調了學風的重要性。
在老師們積極建言獻策之後，文聲芳副院長進行了總結。她強調這些建議對于提高大學英語教學質量和大學英語四級過級率的重要作用。
本次教育思想大讨論，凝聚了共識，開拓了思路，标志着我校大學英語教學改革的新起點。這些措施的有效實施，将為我校培養具有國際化視野的高素質人才打下堅實的基礎。
